RI SEM 2 2015/2016

Pengesahan Ketua Jabatan: Tarikh:

RANCANGAN INSTRUKSIONAL

Pusat	: Bahasa dan Pengajian Umum
Unit	: Bahasa Melayu
Semester	: 2
Sesi	: 2015/ 2016
Nama Kursus	: Wacana Akademik Bahasa Melayu
Kod Kursus	: BMW3032
Jam Kredit	: 2
Pra Syarat	: Tiada

MAKLUMAT PENSYARAH:           

Nama	: Pn. Nur Hidayah binti Rashidi (Penyelaras)
E-mel	: nurhidayah@pbmpu.upsi.edu.my
Nombor Telefon	: 015-48797939
No. bilik	: Aras 3, Blok 5, Kampus Sultan Azlan Shah
Nama	: Pn. Rohaizah binti Ab. Karim
E-mel	: rohaizah@pbmpu.upsi.edu.my
Nombor telefon	: 015-48797944
Nombor bilik	: Aras 3, Blok 5, Kampus Sultan Azlan Shah
Nama	: Pn. Norzalina binti Noor
E-mel	: norzalina@pbmpu.upsi.edu.my
Nombor Telefon	: 015-48797942
No. bilik	: Aras 3, Blok 5, Kampus Sultan Azlan Shah
Nama	: Pn. Nor Sahara binti Mesman
E-mel	: nor.sahara@pbmpu.upsi.edu.my
Nombor Telefon	: 015-48797943
No. bilik	: Aras 3, Blok 5, Kampus Sultan Azlan Shah
Nama	: Cik Sabariah binti Sulaiman
E-mel	: sabariah.sulaiman@pbmpu.upsi.edu.my
Nombor Telefon	: 015-48797945
No. bilik	: Aras 3, Blok 5, Kampus Sultan Azlan Shah

Nama                         : Pn. Patricia Anak Gading           

E-mel                         : patricia.ganing@pbmpu.upsi.edu.my            

Nombor Telefon      : 015-48797945

No. bilik                     : Aras 3, Blok 5, Kampus Sultan Azlan Shah

SINOPSIS KURSUS: 

Kursus ini bertujuan meningkatkan kemahiran komunikasi dalam wacana akademik pelajar mengikut disiplin masing-masing.  Penekanan diberi pada kedua-dua kemahiran bahasa, iaitu kemahiran reseptif dan kemahiran produktif.  Pelajar akan didedahkan dengan teori dan ciri wacana akademik dalam mengaplikasikan kemahiran komunikasi secara berkesan. 

(The objective of this course is to improve students’ academic communication skills in their respective disciplines.  Focus is stressed upon both productive and receptive skills.  Students are exposed to theories and characteristics of academic discourse and trained to apply communicative skills effectively.)

RASIONAL KURSUS:

Meningkatkan kemahiran pelajar tentang penggunaan bahasa secara ilmiah agar mereka dapat berkomunikasi dengan cekap dalam pelbagai situasi menurut konteks yang betul.

HASIL PEMBELAJARAN:

1.    Menjelaskan aspek komunikasi dengan mengenal pasti penggunaan berbahasa yang betul dalam konteks ilmiah. (C2, A4, CS2)

2.    Membezakan bahasa Melayu ilmiah dan bahasa Melayu bukan ilmiah. (C4, CTPS1)

3.    Mengorganisasikan maklumat untuk menghasilkan penulisan ilmiah. (C5,LL1)

4.    Mengarang penulisan ilmiah dengan menghubungkaitkan fakta berdasarkan tema yang diberi. (C5, LL3)

KEMAHIRAN YANG BOLEH DIPINDAHKAN:

Kemahiran komunikasi, kemahiran berfikir dan penyelesaian masalah, kemahiran bekerja dalam kumpulan dan etika profesional.

RUJUKAN:

Diana Jumadi, Muhammad Fawiz Bakri, Norsaliza Mohd. Shuhaini, Norzalina Noor & Nur Hidayah Rashidi. (2015). Wacana akademik bahasa Melayu (Edisi 3). Tanjong Malim: Penerbit Universiti Sultan Idris.

KAEDAH PENERAPAN KEMAHIRAN INSANIAH:

Aktiviti	KOM	BKMM	PBPM	KKBP	KKU	KKP	EM
Kuliah	√	√	√
Perbincangan	√	√	√
Amali (webopac)			√
Pembentangan	√

Singkatan	Kemahiran
KOM	Kemahiran Komunikasi
BKMM	Pemikiran Kritis dan Kemahiran Menyelesaikan Masalah
PBPM	Pembelajaran Berterusan dan Pengurusan Maklumat
KKBP	Kemahiran Kerja Berpasukan
KKU	Kemahiran Keusahawanan
KKP	Kemahiran Kepimpinan
EM	Etika dan Moral Profesional

PENILAIAN PRESTASI PELAJAR 

Kerja Kursus			Peratusan
Perincian	LO	%	60
1. Penulisan Esei	LO3, LO4	20
2. Lisan	LO1, LO2	20
3. Latihan Modul	LO1, LO2, LO3	20
Peperiksaan Akhir	LO1, LO2, LO3	40	40
	Jumlah		100%

SKALA PENGGREDAN:

Gred	Julat markah	PNGS/PNGK
A	80 – 100	4.00
A-	75 – 79	3.75
B+	70 – 74	3.50
B	65 – 69	3.00
B-	60 – 64	2.75
C+	55 – 59	2.50
C	50 – 54	2.00
C-	45 – 49	1.75
D+	40 – 44	1.50
D	35 – 39	1.00
F	0 – 34	0

SKALA PENGGREDAN KEMAHIRAN INSANIAH:

Skala
4	Cemerlang
3	Baik
2	Sederhana
1	Lemah

Rubrik Sebagaimana Dalam Buku Kemahiran Insaniah.

UPSI(ISO)/FAK/PdP/P01/RI(BM)

Pindaan  00

JADUAL PENGAJARAN MINGGUAN

Minggu	Tajuk		Hasil pembelajaran Pada  akhir setiap minggu, pelajar dapat:	Kemahiran Insaniah		Aktiviti PdP		Penilaian
1-2	Menerangkan Rancangan Instruksional dan Peraturan Kedatangan dan Keperluannya. Pengenalan Bahasa Melayu Ilmiah dan Bukan Ilmiah •       Pengenalan •       Tujuan Menulis •       Retorik •       Jenis-jenis Penulisan •       Format dan Prosedur Penulisan	1. 2. 3. 4.	Mengetahui tujuan, retorik dan pengaruh penguasaan penulisan. Membezakan jenis penulisan ilmiah dan penulisan bukan ilmiah. Mengenal pasti ciri-ciri khusus dan jenis-jenis penulisan ilmiah. Mengenal pasti format dan protokol dalam penulisan ilmiah dan plagiat.	CTPS1	 	Kuliah Perbincangan	  	Latihan modul Penulisan esei Peperiksaan akhir
3-4	Kemahiran Mengakses Maklumat •       Definisi Maklumat •       Jenis-jenis Maklumat •       Ciri-ciri Maklumat •       Kaedah Pencarian Maklumat •       Sumber Maklumat	1. 2. 3. 4.	Mengenal pasti jenis maklumat dan ciri-ciri maklumat. Mengetahui kaedah pencarian maklumat. Mempraktikkan  mengakses maklumat menggunakan OPAC, WebOPAC, pengkalan data dan internet. Mengenal pasti  sumber maklumat dan fungsinya.	LL1	  	Kuliah, Perbincangan Amali (webopac dan pangkalan data)	  	Latihan modul Penulisan esei Peperiksaan akhir
5-7	Kemahiran Memproses Maklumat •       Pengenalan •       Menganalisis Maklumat •       Menganalisis Maklumat Ilustrasi •       Menulis Maklumat Rujukan	1. 2. 3.	Mengenal pasti jenis-jenis lakaran ilutrasi Menghuraikan kegunaan lakaran ilutrasi Menghuraikan cara menulis maklumat rujukan kutipan, Nota Kaki dan Bibliografi dan Rujukan	LL1	 	Kuliah Perbincangan	  	Latihan modul Penulisan esei Peperiksaan akhir

6 / 7

UPSI(ISO)/FAK/PdP/P01/RI(BM)

Pindaan  00

8-10	Kemahiran Mempersembahkan Maklumat •       Pengenalan •       Definisi Perenggan •       Konsep Pemerengganan •       Kebaikan Pemerengganan •       Ciri-ciri Wacana yang Baik •       Koheran dan Kohesi •       Penyuntingan •       Proses Penyuntingan •       Pembinaan Maklumat Melalui Powerpoint	1. 2. 3. 4.	Menghuraikan kepentingan perenggan dalam penulisan Bahasa Melayu.  Menghuraikan  proses penyuntingan dalam penulisan. Menghasilkan penulisan ilmiah yang mantap dan berkesan. Mengenal pasti pembinaan slaid power point yang baik.	LL3	 	Kuliah Perbincangan	  	Latihan modul Penulisan esei Peperiksaan akhir
11-14	Kemahiran Berucap Di Hadapan Khalayak •       Pengenalan •       Definisi Pengucapan Awam •       Jenis-jenis Pengucapan Awam •       Tujuan Pengucapan Awam •       Bentuk Ucapan •       Peringkat Pengucapan Awam •       Protokol Panggilan Hormat •       Kegugupan •       Etika dan Etiket Pengucapan Awam	1. 2. 3.	Mempelajari pengucapan ilmiah secara mendalam. Mengaplikasi teori pengucapan awam yang dipelajari. Mengetahui jenis-jenis aktiviti lisan yang boleh dijalankan	CS2	  	Kuliah Perbincangan  Pembentangan	  	Lisan Latihan modul Peperiksaan akhir

Peringatan:

1.     Pelajar wajib hadir semua kuliah, tutorial, makmal, studio atau aktiviti lain yang berhubung dengan kursus pengajiannya.(perkara 4.1)

2.     Kehadiran yang kurang daripada 80% menyebabkan pelajar dihalang daripada menduduki peperiksaan akhir kursus berkenaan.(perkara 4.2)

3.     Bagi kursus yang tiada peperiksaan akhir, pelajar wajib hadir semua kuliah, tutorial, makmal, studio atau aktiviti lain berhubung kursus berkaitan. Kehadiran yang kurang daripada 80% boleh menjejaskan pencapaian pelajar dalam kursus berkenaan.(perkara 4.3)

4.     Perkara 4.1, 4.2 dan 4.3 boleh dikecualikan kepada pelajar yang mengalami masalah kesihatan yang disahkan oleh pegawai perubatan kerajaan atau mewakili negara dalam acara sukan atau menjalani aktiviti yang diarahkan oleh kerajaan atau universiti untuk tempoh tertentu yang diperakukan oleh Dekan dan mendapat kelulusan Bahagian Hal Ehwal Akademik.

7 / 7